1.Общие сведения

Дата рождения(день,месяц,год)

24.07.1968г.

2.Работа

Общий трудовой и педагогическийстаж(полных лет на момент

заполнения карты)

40 лет

Занимаемая должность

Учитель

Квалификационная категория

В соответствии занимаемой должности.

Почетные звания и награды(наименования и даты получения)

   -Грамота отдел образования администрации Морозовского района 2001 год

   -Грамота отдел образования администрации Морозовского района 2003 год

3.Образование

Название и год окончания

Учреждения профессионального образования

    1.Вешенское педагогическое училище им М.А. Шолохова,1987г

Специальность,квалификацияподиплому

1. Учитель начальных классов

Дополнительное профессиональное образование (профессиональная переподготовка)

     Межотраслевой институт развития по программе:"Методика преподавания в начальной школе:          мониторинг, оценка и анализ эффективности обучения в условиях реализации ФГОС", 2020г.;

• Межотраслевой институт развития по программе : "Современные подходы к организации работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС НОО", 2020г.;
• Ростовский областной институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования по проблеме: "Проектирование содержания обучения русскому родному языку в начальной школе в условиях реализации ФГОС", 2020г.;

4.Контакты

Рабочий адрес с индексом

347233Ростовская область, Морозовский район, хутор Александров, ул. Молодежная 13кв1

Рабочий телефон

8(86384) 3-44-17

Электронная почта

elenavedyorchik@yandex.ru

Адрес личного сайта в Интернете

5.Сведения о документе, устанавливающем статус«наставник»

Документ,                              устанавливающийстатус«наставник»(приказ)

Приказ от 15.12.2020 г. № 76б «О закреплении наставника»

6. Профессиональные ценности в статусе«наставник»

Миссия наставника

• Организация системной работы учителя- наставника с целью оказания  помощи молодому учителю в процессе его профессионального становления, развитие творческого потенциала начинающих педагогов, мотивация их участия в инновационной деятельности.

Цель моей деятельности

Цель - повысить педагогическое мастерство начинающего педагога

 Задачи:

- обеспечить быструю и эффективную адаптацию молодого учителя, привить интерес к педагогической деятельности и закрепить учителей в образовательном учреждении;

- дифференцированно и целенаправленно планировать методическую работу с молодым учителем на основе выявленных потенциальных его возможностей;

- повышать профессиональный уровень педагога с учетом его потребностей, затруднений, достижений;

- развивать творческий потенциал начинающих педагогов, мотивировать их участие в инновационной деятельности; проследить динамику развития профессиональной деятельности каждого педагога;

- повышать продуктивность работы педагога и результативность учебно-воспитательного процесса в образовательном учреждении;

- создать условия для удовлетворения запросов по самообразованию начинающих педагогов

В чем будет выражен результат

моего           взаимодействия           с

наставляемым

• адаптация        начинающих        педагогов         учреждении  и , как результат -закрепление молодых специалистов в школе;
• активизация практических, индивидуальных, самостоятельных навыков преподавания;
• повышению        профессиональной        компетентности        молодых        педагогов        в вопросах педагогики и психологии;
• обеспечению непрерывного совершенствования качества преподавания;
• совершенствование       методов        работы        по        развитию        творческой        и самостоятельной деятельности обучающихся;
• использован